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巧解政治主观题
发布日期:2013-05-29 16:37:36    阅读7633次

吴乾川:中学一级教师,云天化中学高三政治备课组组长

  高考政治主观性问题在总分100分中占了52分,而主观性问题对很多同学来说是一个难点。在把选择题做好的基础上,成功把握好主观性问题将会为总分增色不少。下面我以3月26日的昆明市第二次统一考试的39题为例,谈谈主观性问题的一些解题技巧。

  材料一:永远的雷锋,永远的精神。中华民族只有积聚起道德建设的正能量,才能真正实现“中国梦”,女航天员刘洋说,我们 都是“中国梦”中的一颗螺丝钉,只要每个人做好螺丝订的职责,“中国梦”的实现一定不会遥远。

  材料二:一个人学雷锋不难,但一个村所有人都学雷锋并不多见。在陕西铜川西古庄,全村148户人家轮流为村上一位孤寡残疾老人送饭并照料起居,一户一天、户户不落,这种以实际行动践行乐于助人的精神让一股正能量常年流动在这个和谐的小村庄。

  (1)结合材料一,谈谈怎样创造与实现人生价值?

  (2)结合材料二,运用文化生活知识说明西古庄践行雷锋精神对促进思想道德建设的意义。

  (3)归纳西古庄村民发扬雷锋精神所体现的唯物辩证法道理。

  要做好这道题目,就要做到以下几个思维步骤:

  第一:审题,先看问题,搞清楚设问,抓好题目限定性词语,抓住问题的主干。抓问题的主干也就是抓住题干的关键性词语,抓关键性词语的目的在于对知识进行定位。(知识定位即:教材上的哪一个章节或者哪些部分章节讲到此内容)做好这一步,直接决定了这道题目的作答会不会出现方向性的失误,而只要不出现方向性的失误,一个题目的大部分分值已经可以到手。一般来讲在一张试卷中,基本上所有的主观性问题都可以采用这种抓好关键性词语进行知识定位的方法来做。如上述三个问题,第一问的限定性词语:材料一,关键词语就是人生价值的实现,而《生活与哲学》教材的最后一框题就是专门讲这个内容;第二问的限定性词语:材料二、文化生活,关键性词语思想道德建设,这样很明显文化生活关于思想道德建设的内容主要集中在《文化生活》教材的第九、十课;第三问的关键性词语:辩证法,因此答案应该集中于《生活与哲学》教材的第三单元。

  第二:结合材料分要点式组织语言。这个过程中注意一定要把理论知识书写在最前面,然后才是结合材料的分析,要让改卷的老师第一眼能看到答案的主干要点。

  我认为思维步骤中的抓关键性词语来审题是最重要的,它直接决定了这个题目答案的生死存亡。当然要做好这一步也要有一个基础,那就是对教材的基本知识要够熟悉,对教材主干要熟悉,能够建立起自己的知识网络结构图。做好这点,再加上抓好关键性词语,政治的主观性问题就迎刃而解啦!

稿件来源:http://dubao.ztnews.net/hdwk/html/2013-04/05/content_4404.htm

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