教育乃百年基业。

办学，要着眼于人的教育，人的培养，人的终极关怀，更要站在一个历史的高度，营造自己精神家园。

云天化中学着力构建中国传统的校园文化空间。为此，学校对校园公共区域逐一进行命名。让校园的一枝一叶总含情，岁寒才知松柏凋， “让每一面墙壁会说话”。

（校园文化地图）

云天化中学校区公共区域包括三个广场以及几条主要通道。

A、 东大门入口广场：理想广场

此为进入学校第一视觉景观。以“理想”命名，以在激励前来云天化中学就读的学子，应当树立自己远大的理想，发奋读书，将来报效国家与民族。

树人大道：

广场上，左右各四根盘龙石柱，形成大门到文泽楼的直达通道。两边各有一泓清水。取“十年树木，百年树人”之意，名曰“树人大道”。标志着云天化中学的办学是以人的成长人的进步人的成才为最终目标，是这个学校躬行人本主义落实人的关怀的象征

B、 报告厅南面广场：感恩广场

此广场为学校大型集会场所，每周的升国旗仪式就在这里举行。以“感恩”命名，意在唤起师生的国家民族的意识，强化饮水思源的感恩意识。此词含义丰富，可作多方面理解。

C、 报告厅北面广场：后乐广场

宋代学者范仲淹岳阳楼记中名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，早已脍炙人口。自此以后，“先忧后乐”已经成为中国传统文化中极具理想主义人格品行的精华。更进一步思考，“先忧”体现了一种以天下为己任的责任感，而“后乐”则体现了一种崇高的情操。广场以此命名，当然有此考虑。

主要通道命名：（路名采用古典风格青石路牌标示）

1、 阙里路：

环绕学校校区的主要消防通道。按方位分别命名为阙里东路、阙里西路、阙里南路和阙里北路。

阙里，是中国古代教育家孔子的故里，由于孔子在中国教育史上的重要影响，中国传统文化中，把阙里作为文化教育的发祥之地，阙里这个概念，被人们赋予了“书香门第”的意义。传统文化中，所谓“东南阙里”“文公阙里”早已久享盛名，就是一般百姓，也有“阙里人家”的说法。使用“阙里”来作为环绕学校校区通道的命名，包含了了丰富的文化含义，给人以遥远的联想。

2、 思源路：

正对西大门，在学生公寓与食堂之间，终点为小学部教学楼。

与感恩广场的命名出于同一考虑。滴水之恩当涌泉相报，饮水思源，这是中华民族的宝贵品格，其实也是人类共同的美好品格。学生从小接受这样概念的熏陶，是十分必要的。知源与感恩，意义同一，文字略作变化而已。

3、 励志路：

在食堂与初中部教学楼之间，终点为阶梯教室。

4、 碑廊路：

在尚雅院和端雅院之间，此路柳丝披拂，幽静温馨，氛围十足。

5、 知仁路：

在端雅院北，紧邻阙里南路。此地竹筠青碧，清雅宜人，是学习的好场所。《论语·里仁》有“人之过也，各于其党，观过，斯知仁矣”的说法。