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FCA成长营第十讲 | 班主任与家长的交流之道
发布时间:2022-03-05 阅读数:1267次 来源:原创
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郑泽勇

中学语文高级教师,水富市优秀班主任,云天化中学第一届优班班主任(当年高考40人班级,高考平均分640分,语文120分)。郑老师从教18年,班主任工作8年,用“爱心、信心、耐心”的带班理念培养出如杨家为、王妍灵等一批批优秀学子,用“真心、热心、决心”赢得了家长和学校的一致好评。

3月2日下午,FCA成长营第十讲在云天化中学录播室举行。云天化中学语文高级教师郑泽勇做题为《班主任与家长的交流之道》的专题讲座。高中部全体班主任参与培训。

郑老师谈到:班主任处于学生、家长、科任老师三者之间,起枢纽作用。家长是班主任的同盟军;家校是形成教育合力还是分力,看的是班主任的水平。教育,每时每刻都在发生着,急需我们通过培训,通过学习,通过探索,迅速在经验上丰满起来。

郑老师指出,班主任与家长的交流之道主要包含四个方面:

一是真诚

班主任要学会换位思考,在以理服人的同时,要坦诚地与家长交流,要让家长感觉到班主任对孩子的关心是发自内心的,班主任的所有建议、目前的所有措施,确确实实是在为孩子的成才努力。班主任要用自己的语言和行动去感动每一位家长。

二是耐心

班主任要控制好自己的情绪,体现教育者的大度与大气,做到以慢对快,以静制动,以柔克刚。

三是尊重

班主任要充分尊重家长的意见,语气委婉,善于倾听和引导。

四是微笑

微笑意味着礼节周到热情。脸上充满微笑,体现班主任的宽容和大度,不论多么尴尬或困难的场合,微笑都可以消除误解和矛盾。班主任学会微笑,是要修炼的一项基本功。

“让别人成为自己,让自己成为别人,让别人成为别人,让自己成为自己。”最后,在看似文字游戏中,通过“自己”与“别人”的价值转变,郑老师借禅论道同老师们共勉。

生动的事例,深入浅出的分析,幽默的语言,全体参训教师被课堂内容深深吸引,他们全神贯注,认真做笔记,收获颇丰。


文图 | 高中德育处

编审 | 江丽




云天化中学教育公司